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                班組長培訓,上海漢強更專業。
                班組長培訓-不滿意不收費

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                21年專業做中基層主管和班組長培訓

                班組長培訓熱線
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                培訓課程
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                一線班組長管理技能提升培訓

                一線班組長管理技能提升培訓

                 
                本課程可提供老師進廠培訓
                撥打電話,可安排跟老師直接溝通,確定您的需求,給出解決方案。

                 

                    培訓效果好,是我們的責任,也是廣大客戶對我們的評價。

                    這既是對您負責,也是對我們自己負責。好的培訓效果,是我們的生命,也是我們與絕大多數培訓公司的區別所在。




                進廠培訓,人數不限。  公開班:超小班授課,每班最多8人。

                班組長培訓特色

                    1、通俗易懂:不用深奧難懂的語言,采用企業常用講話方式進行互動式授課,可結合企業自身產品、現場特點進行分析和演練,使學員能夠加深對課程的理解,現學現用。

                    2、案例豐富:大量來自生產一線的實際問題和解決方法與班組長分享,讓班組長能實實在在地學到管理現場、管理班組成員的具體方法。

                    3、互動式授課:情景演練、現場答疑互動等方式,引導學員全程參與課程的問題討論。

                    4、輕松活潑,充滿趣味性和知識性:培訓中穿插游戲、視頻等,吸引學員全身心投入培訓。

                班組長培訓證書考試合格者,頒發《優秀班組長培訓證書》

                班組長培訓背景

                    上面千條線,下面一根針。班組長是公司生產管理活動中的基層管理人員,所有管理要求,都必須依靠班組長管理來實現,所以班組長工作的好壞,自然就關系著公司經營的成敗。公司的戰略目標、運營框架、管理流程建立得再完善,中高層管理團隊能力再強大,但是如果基層班組長的組織能力、執行力、溝通能力、教導能力、班組建設能力等等跟不上,公司所有的方針、目標都只能是美好的愿景而已,ISO認證、5S也只能停留在文件層面。企業的發展需要優秀的班組長。但是,在企業發展過程中,當很多員工從一線操作工人晉升成班組長時,卻經常出現這樣的情況:

                    1、一線工人出現問題時充當好人,上級領導安排任務又搞不好,借口牢騷卻很多;

                    2、自認為自己做得很好,每天都是差不多就可以了;

                    3、車間現場一天忙到晚,該做的沒有做,不該做的卻做了一堆,現場管理亂哄哄;

                    4、技術上是能手,做一些具體事務性工作沒問題,可是管人、帶人、搞班組建設就難倒這些班組長了;

                    5、工人怎么想的,不知道;上級安排的各種任務,完不成,搞得下面怨上面批,溝通嚴重有問題;

                    6、員工出現問題時,不是視而不見,就是簡單粗暴,根本不知道如何處理與員工的關系;

                    7、從早到晚都在處理問題,可是頭痛醫頭,腳痛醫腳,搬東墻補西墻,弄到最后越管越亂;

                    8、總是抱怨說員工素質太差,沒有一個好員工,所以任務完不成;

                    9、工人士氣低落,流動大,發生生產問題,總是欺上瞞下,主管總是最后一個才知道,不知道溝通和激勵手下員工;
                    ……

                    怎樣正確認知班組長的角色和基本職責?怎樣才能有效的管理現場?如何組織和激發員工的積極性,推動現場管理提升?如何才能科學處理好上下級關系,使基層的工作能夠流暢的開展?怎么有效的提升班組長自身解決問題的能力,促進現場管理水平的提高等等,所有這些問題,您需要一堂實用《優秀班組長管理能力提升培訓》來解決。

                班組長培訓收益

                    --使一線班組長更清楚、全面地知道班組長的角色和職責;

                    --幫助班組長掌握班組建設與激勵的方法和技巧,提升班組團隊的整體執行力和生產力;

                    --讓一線班組長掌握基本溝通技巧,以維持良好的上下級關系;

                    --掌握現場管理技能,提升班組的整體工作效率;

                    --幫助班組長掌握員工教導方法,提高班組長培訓員工的技能,提高全體班員素質和技能;

                    --掌握必備的溝通和管理技能,提升一線班組長的管理能力,成為一名出色的主管。

                班組長培訓對象

                    企業的基層班長、組長、工段長、線長、技術人員、各生產一線管理人員、現場主管、車間主任等。

                班組長培訓大綱

                第一篇 基礎篇

                第一章 班組長自我認知與角色定位

                    1、什么是管理和管理者(經營層、管理層、執行層)

                    2、管理者的挑戰

                    3、班組長的三大管理職責

                    4、班組長的角色轉換及角色認可的三個層面

                    5、四種新型的工作關系(合作、學習、伙伴、發展)

                    6、公司對管理人員的兩大類回報:物質回報和非物質回報

                    7、非物質回報對未來的幫助

                    8、現場管理的特點(領導統帥、工作管理、工作改善)

                    9、顧客滿意五要素(質量、成本、交期、安全、柔性)

                    10、現場管理要素(人、機、料、法、環、測)及管理方法(計劃、組織、協調、監督、控制)

                    11、管理中的PDCA循環

                    12、班組長得發展前景及提升路線(激發班組長的進取心)

                第二章 班組長認識增值、浪費和效率

                    1、什么是增值

                    2、什么是浪費

                    3、企業常見的七大浪費

                        案例分析:等待浪費、搬運浪費、不良浪費、動作浪費、加工浪費、庫存浪費、制造過多(過早浪費)――觀察照片及視頻、分組練習識別七大浪費

                    4、忙得是否有意以?假效率與真效率

                        案例分析:浪費性運轉與有效運轉---情景練習

                    5、現場管理的兩大類業務

                第二篇 管理技藝篇

                第三章 有效的班組溝通

                    1、溝通的目的

                    2、班組業績三角形(技術、方法、態度)

                    3、溝通的三大環節(發送者-信息-接收者)

                    4、溝通的手段

                    5、溝通的模型

                    6、表達的要點

                    7、傾的要點

                    8、反饋的要點

                    9、善用身體語言

                    10、班組溝通要點

                    11、跨級別溝通

                    12、分階段溝通

                    13、往上溝通

                    14、往下溝通

                    15、同級溝通

                        案例分析:如何將員工的意見向上司反映?

                        如何向員工傳達執行上面的決議?

                        如何處理員工的抱怨

                        如何對待不服自己的員工?

                        如何對待員工的越級報告?

                        下屬愛打別人的小報告怎么辦?

                        如何管理技術型員工?等等

                第四章 班組長教導部下與有效激勵

                    1、管理者的產品

                    2、育人之心

                    3、培養部下的途徑

                    4、業務教導的四個步驟

                    5、糾正不良行為的四個步驟

                    6、鞏固業績的四個步驟

                    7、業績面談的基本要點

                    8、有效激勵的方式和原則

                第五章 班組業績管理

                    1、班組整體業績管理(業績動態管理)

                    2、建立時時與目標對比的體制

                        案例分析:如何運用看板管理班組業績(生產進度、質量目標等)---圖片、案例分享

                    3、班組工作報表

                    4、分析和解決問題的四個維度

                    5、個人業績管理及業績評比

                    6、加強全員達標意識的六大要點

                    7、個人行為考核

                    8、自主研究活動

                第三篇 管理實務篇

                第六章 班組長一日管理(班組長日常管理的基本套路)

                    1、班組長一日工作全貌

                    2、工作交接

                        案例分析:班組長如何進行有效的班前班后交接?---情景練習

                    3、高效率早會

                    4、生產確認

                    5、品質巡檢

                    6、記錄確認

                第七章 高效率的班組早會

                    1、早會的目的和意義

                    2、早會的形式

                    3、早會的內容

                    4、早會的組織

                        案例分析:如何創新早會,豐富早會內容?---情景練習

                    5、早會的有效利用

                第八章 班組現場管理(現場管理經典篇章)

                   1、現場管理的金科律

                    2、生產活動的6條基本原則

                    3、現場的日常工作(QCDS)

                    4、作業日報的管理

                    5、現場管理的實施方法

                    6、生產準備

                    7、目標管理與管理項目

                    8、抓住重點

                    9、晨會制

                    10、標準與標準化

                    11、問題的把握與改善

                    12、P、D、C、A

                    13、5S管理

                    14、看板管理

                第九章 班組長現場安全管理

                    1、安全管理的方針

                    2、安全工作基本原則

                    3、海恩里奇法則

                    4、三級安全教育

                        案例分析:標桿企業三級安全教育教材---圖片、視頻分享

                    5、班組日常安全教育

                    6、安全檢查

                    7、安全事故處理

                    8、確保安全的20個要點

                第十章 班組作業標準化管理

                    1、標準化作業的兩大方面

                    2、環境管理與6S活動

                    3、作業標準管理的四大要點

                        案例分析:如何建立標準作業程序、管理標準在制品數量?

                    4、員工培訓的五大步驟

                    5、員工培訓的十四大內容要點

                    6、運用標準工時衡量作業效率

                    7、作業記錄管理要點

                第十一章 班組現場質量管理

                    1、質量的定義

                    2、現場質量管理全貌

                    3、質量策劃

                    4、過程控制

                    5、質量改進

                第四篇 方法工具篇

                第十二章 班組現場改善手法(現場改善經典篇章)

                    1、定置、定位、定量管理

                        案例分析:標桿企業定置、定位管理---圖片、視頻分享

                    2、形跡管理

                        案例分析:標桿企業形跡管理---圖片、視頻分享

                    3、目視管理之顏色管理

                    4、目視管理之透明管理

                    5、目視管理之標識管理

                    6、目視管理之識別板

                    7、目視管理之限度樣本

                    8、看板管理

                第十三章 生產線平衡與工序作業改善

                    1、追求產線平衡的目的和意義

                    2、產線平衡率的計算方法

                        案例分析:現場進行平衡率、失衡率案例練習---情景練習

                    3、產線平衡改善的判斷標準

                    4、產線平衡分析的基本步驟

                    5、工序作業改善的動作經濟原則

                        案例分析:動作研究分析---圖片、視頻分享

                    6、產線平衡改善的有效利用

                班組長培訓教材

                    每位學員將獲得一套非常實用、極具參考價值的漢強公司版權的《優秀班組長管理能力提升培訓》書面教材及豐富案例。

                班組長培訓器材

                    會議室/培訓室、投影儀、電源線、白板、白板筆、白板刷等。

                班組長培訓聯系方式

                    通訊地址:上海市長寧區茅臺路600號26幢6層

                    總機電話:021-5975 7720(20并線)(歡迎來電,了解更多班組長培訓詳情)

                    值班手機:13774369371

                    電子郵件:hqiang@vip.163.com


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                班組長培訓-不滿意不收費

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